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高考改革将与素质教育同步  

2008-02-23 13:41:30|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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“高中素质教育的推进,必须与高考的录取招生改革同步进行。素质教育不可能完全脱离高考,这也不是素质教育的初衷。”

  “此次素质教育推进,是全省齐步走,所以关键是全省高中学校统一行动。”

  ——齐涛  

  本报济南2月22日讯 推行素质教育最大的制约是什么?如何认识高中学校的角色?高中素质教育该如何推进?22日,在省教育厅举行的全省普通高中素质教育专题培训会上,省教育厅厅长齐涛针对目前素质教育新政带来的冲击波,对高中素质教育相关问题进行了阐述。

  齐涛说:“此次素质教育推进,是全省齐步走,所以关键是全省高中学校统一行动。”

  高中不是

  高考辅导班

  齐涛厅长说,我省推进素质教育的系列措施引起震动,是正常的。最为关键的问题,是观念问题。

  “每个校长必须明确,高中究竟是什么。”齐涛说。高中不是高考的辅导班和强化班。高中教育兼具升学预备功能和就业预备功能。在上个世纪50年代到90年代初,高中学校的功能更多体现在就业预备功能方面。那时能进高校的学生很少,1998年,我省高考的录取率只有30%左右。而目前,随着高校的扩招和高中规模的缩减,高中的就业预备功能也会逐渐减弱。在未来几年内,我省的高中毕业生会下降,大约有50万到55万,届时我省高考招生人数与高中毕业生人数将基本持平,这意味着,大部分孩子都可以上大学。在这种背景下,高中教育需要与高等教育相衔接,将来高中开设的课程、学分等也会被高校认可。

  推进素质教育

  只是回归教育本意

  “我们现在推进素质教育,其实不是改革,也算不上新政,更不是革命和别出心裁,只是试图让我省的教育回归到教育规律上来。”齐涛说,“现在做的只是皮毛而已。”

  齐涛表示,我省此次推进素质教育,真正深层的东西还没有做,目前仅仅是调整作息时间,规范教学要求,让孩子们能够正常休息。“不加班、不补课,这不是素质教育,其实高中的素质教育很简单,就是按照新课程的标准组织教学就可以了。但我们的新课程改革已经进行了3年,现在我们的校长和老师对新课改又真正能领悟多少呢?”

  齐涛说,高中素质教育的基点,在于如何真正落实新课程标准和教学要求,让高中生成为学习的主人,拥有自己的选择空间。

  高考的方向

  将是“多考多取”

  “高中素质教育的推进,必须与高考的录取招生改革同步进行。素质教育不可能完全脱离高考,这也不是素质教育的初衷。”齐涛说。

  他用“君子爱财,取之有道”做比喻,作为学生想上好的大学,拼命学习无可厚非,但作为校长和老师,则要进行理性的引导。在国家规定的范围之内,做好高中应有的课程改革,在此基础上,做好高考工作。“节假日、双休日不能补课,并不意味着学校要放弃责任,而应该为学生提供更多的便利和空间。”

  齐涛透露,下一步我省高考命题中,会考虑突出素质教育的内容,而下一步高考的方向,或者说最终方向,将是“多考多取”,高中生可以通过高考、自主招生、高校自主命题考试等多种方式,跨入大学校门,从而适应学生多元化的要求。高考的改革也会逐步跟上。

  此外,齐涛还透露,有些家长担心,推进素质教育会否影响高考指标,他表示,高考指标不会少,还可能适当增加。

 

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